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#7

Inicio do trabalho individual para avaliação. Escolhemos uma obra criando-lhe tridimensionalidade, assemelhando-se a um espaço expositivo, mais tarde iremos animar o trabalho para que seja um género de visita guiada. (uso do 3DMAX).

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#9

Finalização do trabalho. DWG. https://drive.google.com/open?id=12RCg94Vie1kXJo0_QqEMaFquBkcp_DcB PAINEL. https://drive.google.com/open?id=1D_bIkM9TOgkwCSyKuNQhc7itcdrlbsO8 GIF.
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#4

Continuação do trabalho em Autocad. Construção de sólidos regulares. Os comandos usados foram os que aprendemos na aula anterior 3drotate e rotate3d , juntando a novos tais como: array que nos permite multiplicar uma face criada previamente e align com o qual podemos alinhar uma face com novas coordenadas.
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#2

Início dos trabalhos em AutoCad, relembrando conceitos e comandos.  A finalidade desta aula era a criação de uma parábola transformando-a em objectos tridimensionais. Para obtermos a parábola desenhamos a diretriz, o eixo, um ponto (V) e um foco (F), em seguida fizemos 8 circunferências com centro em F com raios diferentes, traçando paralelas à diretriz ao longo do eixo. Unimos então os pontos criados na interseção das circunferências com as paralelas passando pelo ponto V. Iniciamos assim o 3D em Autocad. Usamos o revsurf que nos criou uma superficie de revolução, com o surftab definimos o número de geratrizes para que o objeto ficasse mais definido, o shade deu-nos uma camada ao objeto que até era só uma junção de linhas. Usando a diretriz com 360º e 180º chegamos a este objecto final.
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